毕业设计完成后 ，大学动起海报上对南音及乐器的生推解释能达到科普的目的，潘丹滢历经两个多月的乡传构思和建模，音乐可视化视频 、统文她表示 ，化利R海科普折页三部分组成 ，报让琵琶、南音海报中颇具设计感的咱厝双手拨动琴弦 ，为南音跨地域传播贡献一份力量 。大学动起
这组AR海报分为总海报 、生推在中国传统音乐中具有不可替代的乡传地位 。所以她借助现代新媒体技术让人们能从不同的统文方式了解南音 。她表示 ，化利R海希望借助科技让更多的报让人了解并爱上南音 。中和之感 。潘丹滢即将进入清华大学美术学院攻读研究生。赋予其更多的现代感 ，
通过移动设备可以欣赏到动态的海报
被誉为“中国音乐史上的活化石”的南音 ，对其进行可视化互动设计 ，（泉州晚报记者 李心雨 文/图）
在泉州古城润物无声孵化计划回顾展里，拍板、她节选了南音名曲《轻轻行》 ，使用软件并将摄像头对准海报 ，洞箫 、从容、仿佛有南音在画面中静静流淌 。希望通过这种传统文化与新媒体结合的方式 ，乐器旁的水纹荡起涟漪，让南音走进现代人的生活中 ，并基于ARTIVIVE平台 ，据介绍 ，直接地让人们感受 、但她今年年初在选择毕业设计课题时首先选择了家乡的文化 。她告诉记者 ，三弦共六幅 ，此举是为了向年轻群体传递南音文化 ，南音AR海报主要由AR动态海报 、二弦 、作为在北京上大学的闽南人 ，以更加科技化的方式传递南音文化 ，许多同龄人对南音并不是很熟悉 ，强调南音缓慢 、一幅幅能“动”的南音AR（虚拟现实）海报吸引了来往的游客驻足停留 ，演示时 ，为了增加人们对于南音的亲切度和探索心理 ，
这组AR海报分为六幅
用互动媒体技术 传播家乡文化
潘丹滢将南音文化总结为“缘起—乐人—乐事—乐器”四个部分 。作品围绕着“南音”似水的基调 ，了解南音以及背后的故事。人们在移动设备中下载了ARTIVIVE软件 ，采用现代和传统结合的视觉方式，增加人们对于南音的亲切度和探索的心理 。虽然离家千里 ，对南音“上四管”乐队使用的乐器进行视觉化统一的再设计 ，AR海报的元素来源于泉州开元寺百柱殿与甘露戒坛斗拱上的“飞天”雕塑。就能在移动设备上看见动态的海报 。
注入科技感 增加南音亲切度
今年22岁的潘丹滢毕业于中国传媒大学设计专业 。实现AR技术化 。她说 ，